高校第二课堂成绩单管理平台

服务对接
背景概况
政策
层面
深入贯彻党的十九大精神和习近平总书记重要讲话精神,要求全国高校推广实施共青团“第二课堂成绩单”制度,发挥高校立德树人根本任务和人才培养的重要作用。
高校
层面
需要专业的平台来满足“第二课堂成绩单”制度的实施,加快政策落地,有据可依,提升效率;推进学生综合能力素质的提升,为社会用人单位选人、用人提供科学参考。
学生
层面
希望结合社会需求积极探索、开拓创新,促进综合能力素质的均衡发展,提升就业竞争力。
企业
层面
校企需求对接存在不精准、效率低、杂乱差等现象,急需搭建学生、学校、社会三者之间的有效连接平台。
平台简介

校企邦平台“第二课堂管理平台”是充分借鉴第一课堂教学育人机理和工作体系,平台整体设计了“第二课堂成绩单制度”的活动内容供给方式、评价机制和运行模式, 通过将第二课堂活动的科学化、系统化、制度化、规范化的管理, 实现高校学生参与第二课堂可记录、可评价、可测量、可呈现的一整套工作体系和工作制度。

同时,平台具有“客观跟踪记录、科学评价评估、促进学生成长、服务育人大局、强化组织建设、促进学生就业”等6 方面功能,沉淀学生综合能力素质大数据,为校企对接提供可以参考的官方认定,为学校人才培养评估、学生综合素质评价、社会单位招录高校毕业生提供重要依据。

平台价值
高校层面
平台基于政策的要求和高校的实际情况进行研发,为高校第二课堂的实施及复合型人才的培养提供支撑,同时,对学生成长的轨迹实时跟踪并沉淀数据,及时动态调整和指导,有效的提升学生的综合素质。
学生层面
高校学生可以快速、直观、便捷的参与各项活动及证书认证,不但可以提升自己的综合能力和职业素养,还可以对自身有更全面和客观的认识。
企业层面
通过人才能力模型和综合素质成绩单,企业可以根据岗位需求,进行不同维度的人才搜索或自动匹配,提高人才对接的精准度和招聘效率。
生态层面
高校根据企业的录用情况和评价情况,反向促进高校及时调整人才培养方案,完善人才培养体系,围绕学生、学校、社会打造新型的价值生态体系。
平台亮点
积分获取
更规范
统一的活动课程积分体系,统一的证书积分认定库,积分授予自动化、积分来源可追溯。
功能设置
更个性
活动/课程级别、状态,评价维度,证书参数,审批环节等,可自行定义设置。
平台模块
更便捷
可以自定义平台、类别、级别、流程等,可及时查询并分析各项数据指标。
活动评价
更客观
具有督导队评价功能,增加活动评价客观性,促进活动质量的提升。
签到设置
更灵活
支持多次签到、签退设置,即从开始、过程、结束、补签都可灵活设置。
支持1+X
证书制度
根据“国家职业教育改革实施方案”的要求,配套了1+X证书认证管理模块。
签到方式
更严谨
支持 【实时定位+人脸识别】;支持【动态二维码】。
软件硬件
一体化
平台配套【第二课堂智能终端和服务机器人】,软硬件无缝对接,为高校师生提供更好的服务。

福建省委书记 于伟国

共青团中央学校部副部长 李骥

共青团福建省委副书记 陈训明