一、标准答案：

1+X=？教育部给出了官方答案：“1”是指学历证书，“X”是指代表某种技术技能的资格证书，即学历证书+职业技能等级证书。

二、解题思路：

一直以来，学历和技能哪个更重要?哪个更好就业?更适合社会发展需求?对这个吸引一代代学生和家长关心的问题；2018年11月7日，在教育部新闻办组织的教育奋进之笔“1+1”系列发布采访活动第九场新闻发布会上，教育部公布了《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》《职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018年)》“两个计划”的“成绩单”：每年有70%新增劳动力来自于职业院校，职业教育社会认可度显著提升，职业教育进入“黄金期”，明确了职业教育的重要性。

于是，2019年1月24日，国务院文件：国务院《国家职业教育改革实施方案》发布后，文件指出中国特色高水平高职院校和专业建设计划及“1+X”证书制度改革，书证结合，真正培养出社会急需的高质量人才，强调了“1+X”证书认定的重要性；证书制度的改革在一定程度上反映了社会形势的变化，据《就业蓝皮书：2018年中国大学生就业报告》统计显示，职业院校学生就业率首超本科院校，职业教育已渐渐成为企业寻求人才的重要捷径。种种迹象表明，新时代背景下，只靠学历混工作的日子已经一去不复返，只有真正有本事的人才能在快速的社会变迁中站稳脚跟。

“1+X”证书制度的实施，一是有利于职业教育产教融合的内涵深化，解决以往学历教育与技能培训的融合度不高的问题，把职业技能等级证书融入学历教育全过程，而不仅仅是基于某项技能的节点性证书获取行为；二是有利于学生的个性化成长和可持续发展，X证书的多样性和层级性，将有效促进学生基于个人特长的职业发展，有效推进深化复合型技术技能人才培养培训模式的改革，从而夯实学生课持续发展基础；三是有利于职业教育教学结构性改革，通过“1+x”，把基于生产实际的岗位技能全程融入教育教学，开展行动导向的模块化教学改革，突出职业教育有别于普通教育的“类型”特征。

“1+X”的制度改革乃是势在必行，同时又能与“关于高校实施共青团第二课堂成绩单制度的意见”无缝对接，相互促进。

在新的教育制度改革体制下，校企邦第一时间响应国务院文件要求，仅用了1个月的时间，即2019年2月份升级“第二课堂管理平台”，开通 1+X证书认定模块，并打造首家“1+X”证书认定样板院校，树立育训结合、书证结合的典范，鼓励学生在获得学历证书的同时，积极取得多类技能职业等级证书，真正培养出行业认可、企业满意的高素质技术技能人才。

校企邦，帮助青年人才职业成长！